抢占网络政工“新高地” 用好思政教育“金钥匙”

　　“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿开展以来，四川成都交警依托覆盖全市4000余名交警辅警的“成都交警之家”微信平台，创新运维教育整顿“网上阵地”，围绕“学深悟透”精准推送学习内容，立足“问题导向”随时组织学习讨论，针对“顽瘴痼疾”全面开门纳谏，创造性推出“掌上学”“随时学”“互助学”等一系列教育学习新常态，引领全市交警队伍增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力锻造“四个铁一般”的公安交警铁军。 

　　成都交警教育整顿“网上阵地”建设运行情况 

　　忠诚教育是此次教育整顿的重要课题，是锻造“四个铁一般”公安铁军的必然要求，成都市公安局交警支队高度重视，依托“成都交警之家”网络平台，迅速开辟运行教育整顿“网上阵地”，不断延伸教育整顿的空间和触角，着力闭合从思想认同到行为自觉的“完整链条”，让干部民警辅警通过学习教育“心有所畏、言有所戒、行有所止”。 

　　8月11日，交警支队教育整顿“网上阵地”正式运行，内容重点涵盖延安整风精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于加强新时代公安工作的重要论述、上级公安机关有关教育整顿的部署要求和应知应会等内容，可点对点推送至全体干部民警辅警，为大家量体裁衣搭配学习套餐，并随学随评，确保学习效果。 

　　截至目前，交警支队15个处级单位的1411名干部民警、1823名勤务辅警、657名文职辅警均已绑定手机加入教育整顿网络平台，每日在线人数达3800余人，基本实现全警入网、全员学习、全体参训。全网点击阅读量达21万人次，发帖3365篇，发布学习视频609个，组织线下活动35次、350人次参与，收到求助咨询、“金点子”、各类建议389条，有利推动此次教育整顿中民警辅警在理念、方式和作风上的转变。 

　　

　　▲在教育整顿工作中，成都市公安局交警支队党委多维度打造立体化的“网上阵地”，通过“掌上学”“随时学”“互助学”等形式，强化理论武装，迅速将全警思想和行动统一到上级公安机关的决策部署上来。 

　　成都交警教育整顿“网上阵地”建设主要经验做法 

　　打造全天候“掌上学堂”，坚定信仰锁定航向。发挥“成都交警之家”即时、高效、便捷的优势，权威发布教育整顿工作信息，提升学习教育成效。“点对点”推送学习，将教育整顿内容在《警讯直达》《交警大练兵》《学习园地》等专栏多模块展示，便于民警辅警随时随地学习，并接受线上测试和答题，让学员对自己的学习效果更加了解。组织线上交流讨论，整合大家在工作和生活中的“碎片化时间”，有效解决了交管工作分散于路面、民警辅警难以见面交流的困难，推动教育整顿从线下到线上深入开展。发挥典型示范引领作用，利用《基层动态》《警队风采》模块宣传表彰交警队伍的先进典型和先进事迹，引导民警辅警对照先进典型，找准差距，增强学习动力。 

　　构建全方位“线上督察”，激浊扬清自律自强。强化警示教育，在《交警清风》模块发布督察通报、工作动态、时事短评、警示短语、廉洁故事等内容，用身边事警醒身边人，引导干部民警补齐精神之钙，筑牢拒腐防线，自觉抵制不良风气。畅通网上言路，优化《鼓楼论坛》后台审核机制，对不涉密、不违规的“问题贴”持包容态度，鼓励匿名发帖讲真话，及时收集民警辅警的咨询、诉求、检举，达到释放内部压力、摸清基本问题、掌握队伍需求的目的，为治理各类问题提供了强有力的大数据支撑。及时解决问题，建立“意见问题收集—部门研判处理—网上公开回应—后续监控”的闭环管理机制，防止发生“民警辅警反映问题，组织无回应无作为”的状况，受到基层普遍好评。 

　　创建全身心“忠诚警队”，听党指挥能打胜仗。用好“自媒体”,在教育整顿“网上阵地”开辟“迎战暴雨”“驰援金堂”“爱警护警”专栏，把防汛抢险作为检验贯彻落实‘坚持政治建警全面从严治警’教育整顿工作的试金石，将镜头对准身边鏖战疾风暴雨、无私救助群众、奋力疏导交通的战友，弘扬队伍正能量。选树新典型，在教育整顿“网上阵地”精心组织开展“科学治堵”劳动练兵竞赛、“交警好人”评选活动，深入挖掘先进典型，截至目前共有16个先进集体，17名“交警好人”脱颖而出，营造了“人人学习先进、人人争当先进”的浓厚氛围。擦亮新名片，充分发挥表彰奖励作用，大张旗鼓对暴雨中勇救群众的二分局五大队教导员王攀及两名辅警进行表彰奖励和宣传，先后受到中央、省、市权威媒体和网络自媒体的广泛报道点赞，扩大了成都交警的影响力和美誉度。 

　　▲通过学习教育，全市交警更加深刻认识教育整顿的重大实践意义，自觉对标先进典型找差距,忘我奋战在汛期抗洪抢险、文明城市测评、“爱成都﹒迎大运” 交通秩序整治等攻坚行动中，坚决履行好维护“城市安全、社会安定、市民安宁”的“三安”使命。 

　　成都交警教育整顿“网上阵地”建设几点体会 

　　主动“触网”，顺应互联网发展趋势。开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿，首先要解决干部民警辅警思想认识问题，而开辟教育整顿“网上阵地”，在学习教育、考试测评、诉求回应等方面建立起标准体系，改变了过去学习指标模糊、定性多余定量、考核失之于宽、松、软的局面，在一定程度上解决了学习工作“有要求、无抓手”的矛盾，初步实现了学习教育由“虚”向“实”的转变。 

　　主动“接地”，贴近民警思想实际。开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿的重点对象是各级领导班子、党员干部和全体民警辅警，本质上是做人的工作，而“网上阵地”的设置需紧贴队伍思想实际，坚持受众至上的导向，为民警辅警学习教育提供便利，转变以往思想政治教育刻板、严肃的形象，使大家在交流碰撞中明辨是非、廓清迷雾、升华认知，初步实现了干部民警辅警素质由“低”向“高”的转变。 

　　主动“发声”，抢占网络话语权。“工欲善其事，必先利其器”，良好的软硬件支撑是教育整顿“网上阵地”高效运行的基础。成都交警成立工作专班，落实部门责任，加强彼此沟通交流、互相协作，突出团队作战的强大优势，多层次、多角度、多方位传递正能量，让主流声音更加响亮、更能“网”住人心，使得队伍在关键时候不失语，在重大政治原则和大是大非问题上旗帜鲜明，初步实现教育整顿由“平”到“专”的转变。 

　　▲信息技术的迅猛发展，深刻影响着公安机关的战斗力和作战模式，成都交警推出“网上阵地”正当其时，将其打造为思想教育的重要平台、展示队伍形象的重要窗口，有效确保了学习教育的丰富、鲜活、精准。